El juego ha acompañado al ser humano a lo largo de toda su historia, no solo como entretenimiento, sino también como una poderosa herramienta para aprender, crear y relacionarse. En las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria, su papel es aún más significativo: constituye un medio natural para que los niños y niñas exploren, experimenten y comprendan el mundo que les rodea.

En este contexto, la gamificación —el uso planificado de elementos, mecánicas y dinámicas propias del juego en entornos educativos— se presenta como una estrategia capaz de aumentar la motivación, fomentar la implicación y favorecer aprendizajes más profundos y duraderos. Lejos de ser una actividad lúdica sin dirección, la gamificación propone diseñar experiencias de aprendizaje en las que narrativa, retos, recompensas y colaboración se integren con objetivos pedagógicos claros.

Este curso se configura como una guía completa, rigurosa y a la vez práctica para que los/as profesionales de la educación puedan comprender, planificar e implementar propuestas gamificadas adaptadas a la realidad de sus aulas. A través de fundamentos teóricos, orientaciones metodológicas y ejemplos prácticos, se busca que el aprendizaje se viva con la emoción, la curiosidad y el compromiso que caracterizan a un buen juego.