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Aplicación didáctica de videojuegos en educación primaria

Curso Aplicación didáctica de videojuegos en educación primaria

  • 110 horas
  • 11 créditos tradicionales

Los videojuegos han evolucionado desde simples formas de entretenimiento hasta convertirse en una poderosa herramienta cultural que influye en la vida de millones de personas.

Dentro del contexto educativo ofrecen una amplia gama de posibilidades para motivar, involucrar y transformar la experiencia de aprendizaje en el aula provocando un impacto que trasciende el simple hecho de jugar, convirtiéndose en una vía para desarrollar habilidades críticas y fomentar competencias en los estudiantes de Educación Primaria.

En esta formación, organizada en 4 temas se analizará el potencial educativo del uso de los videojuegos, profundizando en dos de las metodologías relacionadas con el uso de videojuegos en el ámbito educativo como la gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ).

Además, se profundizaré en el papel del docente como elemento clave en la integración adecuada de los videojuegos en el aula, así como su labor de diseño estrategias didácticas efectivas que permitan aprovechar todo el potencial educativo de este tipo de recursos.

Al finalizar esta formación serás capaz de:

  • Comprender y analizar el potencial didáctico del uso de los videojuegos en la etapa de Educación Primaria.
  • Profundizar en el uso de la gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos identificando estrategias de implementación y herramientas a utilizar en el aula.
  • Analizar y reflexionar sobre el rol del docente en un aula de educación primaria en relación al uso de videojuegos como herramienta pedagógica, identificando competencias clave y estrategias práctica a implementar.
  • Comprender la importancia de la aplicación práctica de los videojuegos en el aula de Educación Primaria y su potencial para mejorar el aprendizaje diseñando experiencias de aprendizaje efectivas basadas en videojuegos.

Tema 1. Videojuegos en el aula, ¿por qué?.

  1. Contexto histórico y cultural de los videojuegos.
  2. Beneficios de los videojuegos en el aula.
  3. Desafíos de integrar videojuegos en el aula.
  4. Ejemplos prácticos de videojuegos utilizados en Educación Primaria.

Tema 2. Gamificación vs. Aprendizaje Basado en Juegos.

  1. Gamificación.
  2. Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ).
  3. Objetivos de la gamificación y del Aprendizaje Basado en Juegos.
  4. Recomendaciones para la aplicación en el aula de la gamificación y el ABJ.
  5. Ejemplos de gamificación y ABJ en el aula.

Tema 3. El papel docente en la aplicación didáctica de los videojuegos.

  1. Rol del docente en el diseño de experiencias con videojuegos.
  2. Competencias necesarias para el docente.
  3. Formación y desarrollo profesional.
  4. Retos y oportunidades docentes.
  5. Casos prácticos y ejemplos reales.
  6. Conclusiones sobre el rol docente.

Tema 4. Aplicación de los videojuegos en el aula de educación primaria.

  1. Diseño de experiencias de aprendizaje con los videojuegos.
  2. Selección de videojuegos según las áreas del currículo.
  3. Planificación y desarrollo de una sesión de clase con videojuegos.
  4. Evaluación del impacto del uso de videojuegos en el aula.
  5. Conclusiones sobre la aplicación de videojuegos.
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